Шет тілін «кейс-стади» әдісі арқылы оқытудың ерекшеліктері - Особенности кейс-стади метода обучения иностранного языка

Авторлар

  • A. Zh. Nazarova Казахский национальный университет имени аль-Фараби
  • Sh. M. Saduova Казахский национальный университет имени аль-Фараби
        48 135

Кілттік сөздер:

әдіс, кейс, түрік тілі, метод,

Аннотация

Бұл мақалада кейс әдісі интерактивті әдістің бір нұсқасы ретінде немесе кәсіби әрекеттің белгілері бар шағын іскерлік ойын ретінде қарастырылады. Бұл технологияда оқу материалы тіл үйренушілерге проблемалық жағдаяттар арқылы ұсынылады, студент түрікше кәсіби тілде сөйлеуге шешім қабылдау барысында белсенді зерттеу және шығармашылық әрекеті арқылы үйренеді. Метод Кейса изыскивается в виде варианта интерактивного метода или как небольшая игра с при-знаками профессиональной деятельности. Учебный материал для тех, кто изучает язык, в этой техно-логии представляется через проблематичное положение, когда студент принимает решение говорить на профессиональном турецком языке, он учится благодаря активным исследованиям и творческой деятельности.

Библиографиялық сілтемелер

1 radzhers e. innovasya turali tusinik. – // Kazakstan mektebi. – №4. – 2006.
2 Kabdikayrov K. inovasyalik tehnologiyalardidiyagnostikalau. – А., 2004
3 zhunisbek a. zhana tehnologiya negizi – sapali bilim. – //Kazakstan mektebi. – №4. – 2008.
4 Nagimzhanova K. inovasyalik tehnologiyaninkurulumu. – А.: orken, 2007.
5 Koshimbetov s.inovasyalik tehnologiyani bilim sapasin koterude paidalanu mumkindikteri – А.: bilim, 2008.
6 türkçe’ye Doğru yabancılar için türkçe 1, Ders Kitabı. – aNKara, 2003

Жүктелулер

Как цитировать

Nazarova, A. Z., & Saduova, S. M. (2016). Шет тілін «кейс-стади» әдісі арқылы оқытудың ерекшеліктері - Особенности кейс-стади метода обучения иностранного языка. ҚазҰУ хабаршысы. Шығыстану сериясы, 63(2). вилучено із https://bulletin-orientalism.kaznu.kz/index.php/1-vostok/article/view/405

Шығарылым

Бөлім

ФИЛОЛОГИЯ