Қазақ, қытай тіл біліміндегі лингвомәдени бірлік ұғымының мәні

Авторлар

  • G Bodau Әл-фараби атындаы Қазақ ұлттық университеті
  • А Koibakova Әл-фараби атындаы Қазақ ұлттық университеті

Кілт сөздер:

лингвомәдени бірлік, қытай, лингвомәдениеттану

Аңдатпа

Мақалада лингвомәдени бірлік ұғымының мәнін, оның қамтитын көлемін, түрлерін, сондай-
ақ олардың дүниенің тілдік бейнесін жасаудағы ролін, оларды зерттеудің және аударудың
теориялық негіздерін өз тарапымыздан талдаймыз. Кез келген фразеологизмдер мен тұрақты
тіркес, мақал- мәтел, қанатты сөздер, т.б. лингвомәдени бірлік бола алмайды. Тілдегі лингвомәдени
бояулы тілдік бірліктерді айқындау оңай шаруа емес. Ол үшін лингвомәдени бірліктердің дүниенің
тілдік бейнесіндегі ұлттық ерекшеліктерді айқындаушы көрсеткіш екенін жете түсінген жөн.

Журналдың саны

Нөмір 74 № 4 (2015): ҚазҰУ Хабаршысы. Шығыстану сериясы

Бөлім

ФИЛОЛОГИЯ

Дәйексөзді қалай келтіруге болады

Қазақ, қытай тіл біліміндегі лингвомәдени бірлік ұғымының мәні. (2016). Journal of Oriental Studies, 74(4). https://bulletin-orientalism.kaznu.kz/index.php/1-vostok/article/view/753